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| 主題 |
標題 | 作者 |
| Foreword 發刊詞 |
感動,正是創意的開始 |
唐富美 |
藝術課程 |
從自我意識到社會意識--森林班的藝術記事 From self-consciousness to social consciousness-- A record of artistic accomplishments in Forest class |
編輯部/整理 |
專題報導 |
開學了! The new terms begins! |
編輯部/整理 |
| 打造一間會說話的教室--談開學教室情境規劃 Let the classroom speak for itself --Creating a classroom environment for the start of the term. |
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| 開啟信任的大門--談開學前教師訪談工作 Open access to trust-- The teacher's interview tasks before Term begins. |
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| 營造合作好夥伴--談開學前教師工作計畫與協調 Teamwork--Working plans and communicable tasks of teachers before the term begins. |
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| 好想來上學--開學校園情境分享 Ido want to go to school!--An exploration of School environments. |
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學校好好玩--讓開學充滿歡笑的課程企劃 It's fun to be at school!--Let the curriculum projects be full of fun. |
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主題活動 |
飛鳥班的藤蔓計劃--一段與爬藤植物相遇的想像之旅 When Bird class meets the Climbing vine --Their imagination begins to function. |
邱怡菁 蕭敏儀 |
創意課程 |
戶外教學的經營與規劃--方案課程中的重要發展 |
黃雅娟 梁馨方 編輯部 |
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ABC book 不只是ABC --A≠APPLE |
陳萱 Nicola |
小作家工作坊 |
蔡淑惠 |
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