□ 這一期教育專刊「孩子的身體感官藝術探索 Part II」，讓我們跟孩子一起來經驗關於孩子們的身體探索旅程，看他們如何透過藝術課程感受身體與肢體各部位活動的關係？並從探究過程裡體會人體的奧祕？藝術課程又如何運用視覺圖像閱讀和集體對談的形式，建立自身與身體的概念？更重要的是，如何協助幼兒從反思過程中學習同理他人，以及在日常生活中找到愛與生命的聯繫？

□ 至於，該怎麼幫助剛入學的孩子適應學校生活、安穩情緒？在學習的起點有個好的開始，進而享受上學的樂趣？而對於原本就已經在四季校園的孩子來說，還有哪些學習議題是小小孩最需要的，並且能夠帶引他們在未來的人生旅程中更加關懷這個世界與身邊的人事物？就讓「生活中的小生物--孩子的蝴蝶研究室」主題方案來幫孩子們打開學習視窗！

□ 還有，要如何跟幼兒談論死亡呢？幼兒真的如我們所想像的那麼不能理解死亡嗎？如果孩子能在適當的時機與體驗中瞭解與接觸，或許便能避免錯誤的死亡觀念與生命認知所造成的不良影響。這次，「不悲傷的喪禮--幼兒生命教育另一章」，讓我們有機會陪著孩子經由探索、體驗烏龜的生活，並經由與烏龜建立的深厚情感中，學會了生命的珍貴並認識了死亡中生命教育的意義。

□ 此外，臺灣中低收入戶兒童，需要社會關心協助的孩子人數正逐年攀升。「四季藝術兒童教育救助學金」目前每年提供十個名額給低收入家庭申請幼兒免費就學，在不斷地努力下，我們已補助了許多家庭的孩子免費至四季藝術幼稚園就讀，從小班到大班，由我們陪著孩子們一步步走過。現在，四季藝術的綠種子都已成長茁壯了，曾有的感動與淚水，我們都想與您分享。

□ 最後，提到Science（科學），你會想到什麼？實驗？科學家？艱深難懂的學科？好玩新奇的事物？還是日常生活的一部份？科學其實就存在於我們日常生活的周遭，它幫我們瞭解生存的世界、大自然奧妙與生活中的各種現象。為此四季藝術ESL國小部在美語學習活動中規劃了科學與烹飪課程（science/culinary arts）。課程活動結合美語與科學的學習，目的是希望孩子從活動中學會科學探究的方法。另外，Culinary Arts（烹飪科學）的規劃則是希望讓孩子在享受烹飪樂趣時，自然而然習慣使用美語來與同伴進行互動。美語學習也隨之變得好玩又有趣了。